各普通高校：

受中共湖南省委教育工委的委托，湖南省高校大学生心理健康教育研究会负责组织开展2013年湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设项目结项工作，现将结项工作的有关事项通知如下：

一、结项时间

2014年9月—12月，每个项目具体结项时间另行通知。

二、结项安排

本着“先申请、先结项”的原则，研究会按照各项目结项申请时间、地理位置，分区域统一安排专家组进行结项评审。原则上每个地区安排三名专家，集中完成所在地区的项目结项工作。

三、结项方式

结项采取项目负责人汇报、答辩、实地考察的方式进行。结项步骤如下：一是评审组长介绍结项要求及安排，二是项目负责人以PPT形式汇报项目建设情况（时长控制在25分钟以内，项目建设工作总结须提供给每位专家一份，标题下署项目组成员名单，篇幅为0.5—0.8万字），三是专家就建设情况提问，四是实地察看并查阅资料，五是专家讨论结项结论。结项等级分优秀、合格、不合格三个等级。对于结项为优秀或合格的项目由省委教育工委颁发结项证书，对评审不合格的项目将限期整改。

四、结项依据

《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设标准(试行)》、各项目立项申请书中的建设目标。

五、结项内容

项目实施情况与成效（包括组织领导、条件建设、制度建设、运行情况）、学校支持情况、建设特色与创新、社会的反响等。

六、结项申请

1、上报材料

（1）《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设项目结项申请书》（附件1）

（2）两个优秀成长辅导案例（电子版、纸质版各一份），案例格式附后（附件2）

2、截止时间：2014年9月30日

3、上报地点及联系方式

地点：湖南省高校大学生心理健康教育研究会秘书处（长沙理工大学云塘校区学生活动中心405）

联系人：龚勋、喻玲

联系电话：0731—85258165，0731—85258155

邮箱：105735238@qq.com。

七、注意事项

1、特色成长辅导室结项工作要严格执行中央八项规定和省委九项规定，不张贴欢迎标语，不向专家组人员发放评审费或赠送任何礼品，不摆水果，如工作需要就餐一律安排在学校食堂。不准邀请专家组成员参加营业性娱乐消费和健身消费等。违反规定做不予结项处理。

2、凡未能按期结项的单位，须向研究会提供延期说明。

附件：1、湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设项

目结项申请书

2、优秀成长辅导案例上报要求

湖南省高校大学生心理健康教育研究会

2014年9月4日

附件1：

湖南省普通高等学校

   特色成长辅导室建设项目结项申请书

湖南省高校大学生心理健康教育研究会制

湖南省普通高等学校

特色成长辅导室建设项目结项申请表

注意：申请结项只需填此表，不要求附任何佐证材料

附件2：

优秀成长辅导案例上报要求

一、案例选题要求

1、案例的选择必须是真实案例，具有一定的工作实践价值。

2、案例紧扣以下五方面内容，与思想教育、心理健康教育与日常管理工作相结合：

（1）思想提升辅导：包括理想信念、爱国主义、公民道德、政治信仰等辅导内容；

（2）生活适应辅导：包括自我意识、情绪、人际交往、闲暇生活等辅导内容；

（3）职业规划辅导：包括规划意识、职业认知、职前准备等辅导内容；

（4）危机应对辅导：包括重大生活事件、心理疾病康复期、精神疾病康复期等辅导内容；

（5）学业发展辅导：包括学业规划、学业适应、学业救助、学业创新等辅导内容。

3、注意挖掘和总结案例的典型性、创新性。

 二、案例书写结构

1、确定辅导对象：为什么要辅导该生

   2、初次辅导：澄清辅导对象的问题，确定辅导目标；

3、辅导过程：记录辅导全过程，包括辅导时间（次数）、使用的辅导方法、辅导效果及反馈；

4、辅导感悟与体验；

  三、报送要求

1、严禁抄袭，发现弄虚作假或剽窃他人成果者，结项评审将评为不合格。

2、每个项目报两个优秀成长辅导案例，统一文本格式（正标题：黑体3号居中，单倍行距；副标题：黑体4号居中，单倍行距；宋体4号，单倍行距；正文：宋体4号，行距22磅），注明单位及作者。