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风景园林学院2017级新生入学教育实施方案
[ 作者: 佚名    出自: 教育   发表时间: 2019-05-06   点击: 652 ]

为了帮助新生了解大学、适应大学、融入大学,引导新生认识专业,明确发展方向,确立发展目标,学会规划大学生涯,我院积极做好新生入学各项工作,根据我院实际,特制定2017级新生入学教育方案。具体内容如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,坚持育人为本,改革创新,全面服务学生成长成才的理念,通过系列教育活动,全面实现新生入学教育目标。

二、教育目标

通过教育活动的开展,帮助新生树立远大理想,培养正确的人生观、价值观,引导新生形成与时代要求和大学生活相适应的思维模式和行为方式,指导新生确立新的奋斗目标,科学规划大学涯,努力成为各行各业有竞争力的创新型应用型人才。

三、教育时间

第一阶段:(集中教育)911日—916

第二阶段:(分散教育)917日—1231

四、教育内容

第一阶段教育安排在入学教育阶段和军训期间集中开展,第二阶段教育在军训结束以后利用课外时间分散开展。具体内容如下:

1、大学专业学习教育。组织专业教师担任主讲,向新生介绍专业培养目标、课程设置、培养模式、学科优势、师资力量、教师队伍、就业前景、市场需求等内容。让学生了解大学学习特点,掌握大学学习方法和本专业学习方法,明确专业就业方向和就业岗位的能力素质要求,帮助学生进一步了解所学专业,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的大学学习打下良好基础。

    2、生活适应性教育。适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。结合学校周边的主要生活设施、场所和环境特点,教育学生学会如何适应新的生活、环境,学会如何与新同学相处,学会如何克服陌生感和孤独感。

3、爱国爱校教育。对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式,使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。

 4、心理健康教育。依托大学生心理健康教育咨询中心,邀请心理健康专家为新生做心理健康方面的专题报告、心理知识讲座、心理测试与咨询、心理素质团体训练。认真做好新生心理健康普查工作,对有心理问题的学生要及时给予心理干预和跟踪辅导,尤其要关注家庭经济困难、身体残疾等特殊群体学生的心理健康问题,教育他们要正视现实,鼓励他们自信、自强。

    5、文明礼仪教育。加强新生的文明修身教育,通过对新生举止得体、言谈文明等方面的教育,使新生养成讲文明、懂礼貌的良好风气。  

6、大学生涯规划教育。结合专业思想教育,通过座谈会、报告会、主题班会、参观考察等多种形式开展大学生涯规划、职业生涯规划教育,使学生意识到确立学业发展目标的重要性,逐步确立长远学业发展目标,增强大学学习的目的性、积极性。各班要积极开展生涯规划活动,组织新生填写大学生生涯规划表。尤其要结合当前经济社会发展状况和大学生就业形势,帮助新生增强就业紧迫感,树立勤奋学习、立志成才志向。

7、学校规章制度学习。旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,强化自律意识,教育学生自觉遵守学校的各项规定,做文明、守纪的大学生。认真组织新生学习《怀化学院章程》,学习各级教育主管部门及学校的各项管理制度,要重点学习《怀化学院学生手册》等规章制度,并要结合典型事例,强化学习效果。军训结束时,学院将组织考试,检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。

8、第二阶段教育根据时间安排确定主题,以报告会、主题班会、座谈会、活动等多种形式开展。具体情况如下:

1)大学生涯规划教育

大学生涯规划讲座 

大学生涯设计大赛

生涯人物访谈活动

(2)大学生创新创业教育

互联网+创新创业大赛项目培育

创新创业讲座

企业见习

3)朋辈教育

“对话成长”朋辈教育主题活动

4)文明礼仪教育

 开展文明修身主题教育活动

5)心理健康教育

心理健康专题报告、讲座

  做好心理健康普查工作

  建立心理健康档案

  建立家庭经济困难学生数据库

风景园林学院

201797

文章录入: 肖文禧 | 责任编辑: 肖文禧
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